1. Тип закладу

Комунальний заклад  мистецької освіти

2. Форма власності

Комунальна

3. Про заклад

Дитяча музична школа № 15 була створена рішенням VII сесії Харківської міської ради XXIV скликання «Про реорганізацію державного комунального навчально-виховного закладу культури «Дитяча музична школа № 8 ім. П. Д. Гайдамаки»» від 30.10.2002 року. 16 квітня 2008 року, враховуючи стрімкі темпи розвитку дитячого навчального закладу, а також започаткування ДМШ № 15 Відкритого фестивалю юних концертмейстерів «Амадей» (у подальшому  –  Міжнародний конкурс концертмейстерів «Амадей»), Харківська міська рада на XXI сесії V скликання ухвалила рішення про присвоєння школі імені геніального австрійського композитора Вольфганга Амадея Моцарта – митця, чиє ім’я є символом музичної обдарованості. На момент офіційного відкриття (01.01.2003) заклад мав площу 171,21 кв.м, контингент складався зі 105 учнів, 102 особи з яких навчались у класі фортепіано та 3 – у класі гітари. Педагогічний колектив налічував 18 викладачів. Матеріальна база школи становила 8 одиниць фортепіано та 1 баян. За ініціативою адміністрації школи, завдяки допомозі батьків, за підтримки Міської ради школа отримала додатково 638,62 кв.м. площі (зараз ДМШ № 15 – це двоповерховий будинок, у якому розташовані два концертні зали та 23 навчальних кабінети).    За роки існування школа зазнала значних змін. Контингент учнів збільшився до 408 осіб (до 2022 року). Російська агресія, на превеликий жаль, спричинила певне зменшення (на 9%) контингенту здобувачів освіти. На сьогодні він становить 360 учнів. Подібні тенденції торкнулися й педагогічного колективу закладу (дещо зменшився кількісний склад викладачів від початку повномасштабної агресії, проте якісний – зберігся). Педагогічний склад  школи: – на теперішній час у закладі працюють 44 викладачі, 34 з яких – основні працівники, 10 – сумісники; – серед викладачів школи 25 спеціалістів  вищої та першої категорії, з яких три старших викладачі, двоє мають педагогічне звання «викладач-методист», двоє – науковий ступінь кандидата мистецтвознавства. У школі успішно функціонують 6 навчальних відділів:

• відділ музично-теоретичних дисциплін;
• відділ струнно-смичкових інструментів;
• відділ духових та ударних інструментів;
• вокально-хоровий відділ;
• відділ народних інструментів;
• відділ загальних дисциплін.

Одним з найважливіших мистецьких проєктів, започаткованих у ДМШ № 15, є Міжнародний конкурс юних концертмейстерів «Амадей», котрий за роки існування став не тільки візиткою Московського району, але й доброю музичною традицією Харкова. Цей конкурс швидко набрав обертів та вийшов на міжнародну орбіту. У першому «Амадеї» (2005 рік), який ще називався фестивалем, узяли учать лише юні виконавці Харкова та області, для проведення другого «Амадея» (2006) було запрошено міжнародне журі (Німеччина, США, Молдова, Ізраїль, Україна), третій фестиваль зібрав юних концертмейстерів з різних куточків України, на четвертий «Амадей», що набув статусу міжнародного конкурсу, приїхали учасники з різних країн, тоді ж була додана нова вікова категорія (учні музичних училищ), у восьмому «Амадеї» була представлена ще одна вікова група – студенти мистецьких вишів. Х конкурс (2021) вперше проходив у дистанційному форматі. На базі відділу духових та ударних інструментів виник і двічі був проведений Відкритий фестиваль «Чарівний саксофон». Уся діяльність закладу спрямована на виконання річного та навчального планів, збереження контингенту, педагогічного колективу, продовження пошуку та відпрацювання методичних прийомів дистанційного навчання в умовах воєнного стану. На сьогодні колектив адаптований до основних викликів часу: в онлайн-форматі проводяться педагогічні ради, методичні засідання на усіх відділах школи, у межах котрих представляються  відкриті заняття та методичні доповіді, також проводяться всі контрольні заходи, навчальний матеріал добирається з урахуванням вимог сьогодення. Показником успішної навчально-виховної роботи у ДМШ № 15 є успішні виступи учнів у музичних конкурсах: якщо у 2003/2004 році у школі було 2 лауреати міського конкурсу, то за роки існування школи їх кількість значно збільшилася. Так, протягом 2023 року в дистанційних конкурсах різних рівнів ( регіональних, всеукраїнських,  міжнародних) взяли участь 127 солістів та 3 рази виступили колективи школи. Здобули перемогу усі учасники творчих змагань. Свою виконавську майстерність учні школи демонструють у закордонних конкурсах та фестивалях (Словаччина, Німеччина, Австрія, Польща, Чехія, Естонія, Греція, Болгарія, Швейцарія, Іспанія, Італія). Помітною подією у житті школи стало святкування у січні 2023 року 20-річного ювілею закладу:  проведено педагогічну раду, був створений та представлений на платформі Youtube фільм-концерт «20 років – єдина мить музики та любові», у якому взяли участь провідні солісти та колективи школи, виступили випускники. У школі були започатковані та проведені: Парад вишиванок до Дня вишиванки, Фотоекспозиція до Дня захисту дітей «Світло мистецтва – наш шлях до Перемоги!». Флешмоб-привітання учнів школи до Дня захисників і захисниць України: вітальні листівки “Бережи, Свята Покрово, захисників і захисниць”. Викладачі та учні школи взяли активну участь у підготовці та проведенні концерту «Салтівське розмаїття талантів», подарувавши незабутні емоції глядачам і собі. Важливою складовою концертно-просвітницької діяльності залишається організація та участь у заходах на підтримку України, ЗСУ, увічнення пам’яті захисників в Україні, Німеччині, Іспанії, Чехії, Великій Британії, Франції, Канаді, Болгарії, Литві, Польщі, Італії, Румунії, Словаччині. Концепція розвитку школи спрямована на створення оптимальних умов для всебічного естетичного, професійного та особистісного розвитку кожного учня, здобуття базових фахових знань, умінь та навичок. Підтримка високопрофесійної творчості та створення умов для самореалізації обдарованої особистості (як здобувача освіти, так і викладача), популяризація української культури у світі – пріоритетні  напрямки діяльності закладу.   В умовах війни музика може слугувати ефективним інструментом для психологічної підтримки. Вона може допомагати дітям виражати свої емоції, знімати стрес та створювати позитивні емоційні враження. То ж збереження, розвиток, підтримка дитячої музичної школи (будь-якої  дитячої мистецької школи) в Харкові має значущий вплив на розвиток дітей, збереження духовного та культурного життя, культурної спадщини, на створення позитивного впливу на громаду міста.  

ОНОВЛЕНИЙ ГІМН Дитячої музичної школи №15 ім. В.А. Моцарта, Харків 2024